在Excel 2003的數(shù)據(jù)清單中，單元格區(qū)域H3：H10中存放的是學(xué)生的總成績，要統(tǒng)計出總成績是200分的學(xué)生人數(shù)，以下（）公式是正確的。

=COUNTIF（$H67：$H72，200）

=COUNTIF（H67：H72，200）

=COUNTIF（H67：H72，=200）

=COUNT（$H$2：$H$7，=200）

=COUNT（H67：H72，200）

設(shè)有一成績表score.dbf，它由以下字段組成：姓名（C，8）、平時成績（N，6.2）、期末成績（N，6.2）、總成績（N，6.2）、等級（C，6）。其中前3項已有數(shù)據(jù)，用SCAN循環(huán)編寫程序計算并填寫每一記錄的“總成績”和“等級”字段，他們的計算方法分別為：1）總成績計算方法：總成績=平時成績×30%+期末成績×70%2）等級計算方法：總成績≥90“等級”為“優(yōu)秀”；75≤總成績

在Excel2003中，數(shù)據(jù)清單包含有“姓名”“數(shù)學(xué)”“總成績”等多個字段，若把“總成績"作為主要關(guān)鍵字，“數(shù)學(xué)”作為次要關(guān)鍵字進行排序，則有()。

A．先按“總成績”進行排序，“總成績”相同時再按“數(shù)學(xué)”排序

B．分別按“總成績”“數(shù)學(xué)”獨立排序

C．按“總成績”與“數(shù)學(xué)”相加的結(jié)果進行排序

D．“總成績”相同與否，不影響按“數(shù)學(xué)”排序的結(jié)果

在考生文件夾下打開EXCEL.XLSX文件：

(1)將sheetl工作表的Al：Fl單元格合并為一個單元格，內(nèi)容水平居中;計算學(xué)生的“總成績”列的內(nèi)容(保留小數(shù)點后0位)，計算二組學(xué)生人數(shù)(置G3單元格內(nèi)，利用COUNT lF函數(shù))和二組學(xué)生總成績(置G5單元格內(nèi)，利用SUMIF函數(shù));利用條件格式將C3：El2區(qū)域內(nèi)數(shù)值大于或等于85的單元格的字體顏色設(shè)置為紫色。

(2)選取“學(xué)號”和“總成績”列內(nèi)容，建立“簇狀圓柱圖”(系列產(chǎn)生在“列”)，圖標題為“總成績統(tǒng)計圖”，清除圖例;將圖插人到表的Al4：G28單元格區(qū)域內(nèi)，將工作表命名為“成績統(tǒng)計表”，保存EXCEL.XLSX文件。

有一個School類，保護數(shù)據(jù)成員Number和Name分別表示人的編號和姓名。學(xué)生類Student是School的派生類，新增數(shù)據(jù)成員班號Class_Num和總成績Total。請用C++代碼描述這兩個類，并用 Student類的成員函數(shù)Display實現(xiàn)學(xué)生張小蒙的編號(2020150601)、姓名、班級（四班）和總成績678的輸出（要求編寫派生類的構(gòu)造函數(shù))。