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教師職業生涯設計的基礎是
A.成長目標的制定
B.成長階段的設計
C.自我反思的養成
D.信息的全面及時
相關熱點： 職業生涯
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職業生涯規劃的核心是（）
A.職業生涯路線的選擇
B.職業生涯目標的設定
C.職業生涯機會的評估
D.職業生涯評估與回報
著重向較高的管理者職位升遷的職業生涯路徑設計包括（ ）。
A.傳統職業生涯路徑
B.網狀職業生涯路徑
C.橫向職業生涯路徑
D.雙重職業生涯路徑
E.多重職業生涯路徑
下列關于職業生涯管理的說法中，正確的是（）。
- A職業生涯管理包括組織職業生涯管理和個體職業生涯管理兩個方面
- B職業生涯管理能滿足員工高層次的需求
- C積極進行個體職業生涯管理的員工，通常會獲得更多的組織職業生涯管理機會
- D只有組織職業生涯管理與個體職業生涯管理相匹配，才能提高員工的滿意度，降低離職率
- E職業生涯管理是員工個人的事情，不需要直線經理人員參與其中
?關于職業生涯錨的說法，正確的是(???)。
- A職業生涯錨產生于職業生涯的早期階段
- B職業生涯錨完全固定不變
- C職業生涯錨只強調個人能力的作用
- D可以根據各種測試提前對職業生涯錨進行預測
在職業生涯規劃工具中，組織在展開員工職業生涯規劃之前編制的參考性文本，向員工提供職業生涯規劃相關理論、崗位信息、規劃方法和工具的介紹是（）
A、職業生涯發展文件
B、職業生涯規劃表
C、職業生涯規劃指導手冊
D、職業生涯規劃方案