
問題詳情
人在課堂上聽教師講課時,邊聽邊做小動作,這叫做()。
A、注意的分配
B、注意的轉移
C、注意的集中
D、注意的分散
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[單選]()教龍王“搞點小動作”以贏得賭局的是何軍師?
A.鰻魚
B.鯉魚
C.鯽魚
D.鰣魚
A.鰻魚
B.鯉魚
C.鯽魚
D.鰣魚
[問答題,材料題,分析]請你談談小學生的生理心理發展特點。某女士反映,轉學還不到一學期的l0歲兒子小雷跟過去比好像換了個人。以往由于喜歡做小動作,小雷沒少挨老師的罵,結果看到老師就害怕,不得不轉學。到新學校后不久,小雷在上課時又忍不住做起了小動作,被老師發現了。新老師什么也沒說,只是微笑著輕拍了一下他的背,便繼續上課了。以后,每次新老師走過小雷身邊,如果小雷沒做小動作,新老師就會對他微笑并點頭表示贊許。很快,小雷改掉了壞習慣,還愛上了學習,自信大增。
閱讀下面材料,回答問題。讀者薛女士反映,轉學還不到一學期的10歲兒子小雷(化名)跟過去比好像換了個人。以往由于喜歡做小動作,小雷沒少挨老師的罵,結果看到老師就害怕,不得不轉學。到新學校后不久,小雷在上課時又忍不住做起小動作,被老師發現了。新老師什么也沒說,只是微笑著輕輕拍了一下他的背,便繼續上課了。以后,每次新老師走過小雷身邊,如果小雷沒做小動作,老師就會對他微笑并點頭表示贊許。很快,小雷改掉了壞習慣,還愛上了學習,自信心大增。根據相關教育知識,談談你對小雷轉變的原因的認識。
對下面加線病句,修改不當的一項是()我深深體會到:①要學好功課,是否認真聽課是關鍵。②上課時只有集中注意力,就能把握重點,攻破難點。③以前,有時老師講到什么地方都不知道,我上課常搞小動作,思想開小差。④身在課堂,心在操場,可能學不好功課。A:①句刪去“是否”
B:②句“就”改為“才”
C:③句“思想開小差”與“小動作”對調
D:④句“可能”改為“必定”
B:②句“就”改為“才”
C:③句“思想開小差”與“小動作”對調
D:④句“可能”改為“必定”
[多選]面試中回答問題,更好傳送可信性的特征是:()
A.拿出實在的證據
B.較少小動作
C.多用肯定的措辭
D.前后表述一致
A.拿出實在的證據
B.較少小動作
C.多用肯定的措辭
D.前后表述一致